早期接触临床是在基础医学学习期间，安排学生到医疗卫生单位的相关科室见习、观摩，帮助学生尽早接触真实临床情景，使医学生在实践中增加感性认识，提前培养学生的社会意识、服务意识和专业意识，体会医生对病人、社会健康的责任，训练与病人交流的能力，激发学习兴趣，培养生主动获取临床知识和技能的意识，尽早进入职业角色。

为响应国家教育部和国家卫健委关于强化医学生临床技能和医德素养培养的号召，我院于2025年1月7日至10日成功开展了贵州医科大学2024年“早期接触临床”专项训练计划培训。此次训练由科教科精心组织，资深专家和管理人员全力配合，为近40名大一、大二医学生提供了一次宝贵的临床实践机会。

在为期四天的训练中，学生们被分为5个项目组，分别由普云、李涛、管竹春、张译文、李漪等医生带领。他们参观了医院，观摩了临床技能中心，进入门诊、内分泌科、妇科、全科、影像科、社区医院、国家标准代谢性疾病管理中心、血液透析室见习实践，系统学习了门诊接诊、病房查房、观看问诊、体格检查、手术过程以及临床基本技能操作，了解到了医生的日常工作，学习心肺复苏，眼底镜、影像阅片等基础操作，体会到了临床工作的紧张与有序。

学生们还系统学习了医患沟通的技巧，通过与患者和医生的直接接触，深刻感受到了医生对患者认真负责的态度。这种亲身体验不仅增强了他们的职业素养，还让他们对医学精神与医德品质有了更深入的思考。同时，通过参观医院文化墙、学习了解西医历史，学生们对医学事业的职业使命感和认同感得到了进一步提升。

实践结束后，医院项目组老师对学生们进行了答疑解惑，帮助他们巩固所学知识，明确未来学习方向。同学们纷纷表示，这次训练对他们的启蒙和方向指引作用巨大，使他们对未来的学习和生涯规划更加清晰。同时，他们也坚定了想要成为一名医术精湛、医德高尚的医生的愿望。

此次“早期接触临床”专项训练不仅有助于促进我院建立一套特色、科学、规范的早期接触临床课程体系，还进一步加深了我院教学医院的建立和发展。未来，我们将继续秉承“早临床、多临床、反复临床”的教育理念，为培养更多优秀的医学人才贡献力量。