为更好地提高教学质量、创新教学方法和教学模式，2017年11月10日—11月12日，北京大学医学部召开了全国医学院校“胜任力导向”本科临床医学教学与评价方法师资培训，我校教务处、临床医学院、基础医学院相关教师参与了此次培训。

此次培训共分为理论讲座、教学工作坊两大部分。在理论讲座中北京大学医学部副主任王维民教授、北京大学第一医院教学副院长李海潮教授等专家分别做了关于“综合大学的通识教育与医学教育的通识思想”和“递进式PBL的能力培养价值”等10场理论性讲座，明确指出了医学教育的现状、本科医学教学的目标定位，并就PBL、CBL教学核心的教学准备、CanMEDS框架、临床阶段“胜任力”的培养等做了清晰的阐释；在随后开展的教学工作坊中，北京大学医学部杨洋博士、张鸿博士、王颖副教授分别就“PBL师资培训”、“基于胜任力培养的模拟教学演练”和“情景式教学—交流者”进行模拟演练，让我校教师进一步掌握了胜任力模型应用于本科医学教育的方法。

通过此次培训学习，使我校教师深入了解了当前国际先进医学教育理念以及在我国本科医学教育领域的应用现状和发展方向；通过与全国各医学高校相关专家的学习交流，也使我校教师进一步了解了“胜任力导向”教学理论和评价方法的内涵与应用，教务处将根据此次培训精神，进一步优化我校教学理论和评价方法，促进我校教育教学改革。

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