各教学单位：

为落实立德树人根本任务，培育学生人文精神与科学精神，提升思考批判与开拓创新能力；为进一步推动我校课程建设与课堂教学改革，促进优质教育资源建设、应用与共享，现启动通识选修课申报工作。现将有关事项通知如下：

一、基本原则

（一）通识选修课是面向全校学生开设的综合素质类课程,目的在于拓宽学生的知识面，增强学生的人文底蕴，同时挖掘和优化学校教育教学资源，更好地为学生服务。为保障通识选修课的开设真正收到实效，面向全校本科生，重点开设中华传统文化、人文素质修养、科学思维方法、现代应用技术、外国语言、艺术鉴赏等方面的课程，内容要符合多数学生的学习需要，有助于全面提高学生的综合素质。

（二）学校鼓励各教学单位将已开展建设的一流课程、特色课程进行整合、凝练、完善后，形成适合全校学生修读的课程申请为通识选修课。

二、申报条件

（一）为可持续建设高质量、特色鲜明的通识选修课，每门通识选修课程由1名老师负责，如有教学团队的课程，团队成员要相对稳定、年龄结构合理，形成梯队。

（二）申请开设通识选修课的教师原则上必须具备中级以上职称或硕士研究生及以上学历，拥有与教授课程相关的学习、工作经历或特长。若有特殊情况，经教务处批准，可适当放宽条件。为保证教学质量，每位教师每学期申报的通识选修课程数量不得超过2门。

三、申报课程要求

（一）通识选修课分为科技创新类、健康教育类、生命探索类、中华传统类、人文艺术类、“四史”教育类等六大类，申报时注明所属类别。

（二）课程负责人应对专业性较强的课程进行内容优化与重组，使课程能适应不同专业背景的学生学习。

（三）申报的通识选修课一般为1学分（16学时），最多不超过2学分（32学时）。

（四）具有完整的教学材料，包括课程简介、教学大纲、教案及合适的教材或参考书目等；涉及实验教学的须有相应实验教学条件。

（五）通识选修课班级容量最低不少于30人，选课人数达不到30人的课程当学期停开；对连续申请 2个学期但因选课人数不足而停开的课程，暂停1学年不受理该课程开课申请。

四、申报时间

即日起至2024年2月27日。

五、申报流程

（一）通识选修课新开课申报教师须填写《贵州医学大学通识选修课申报表》（附件1）、《通识选修课登记表》（附件2）、教学大纲、课程简介。其中，教学大纲、课程简介按照《贵州医科大学关于全面开展本科课程教学大纲修订工作的通知》（教字〔2022〕54号）要求填写。

（二）2024年2月27日前将申报材料（纸质版、电子版），交教务处教务科。

（三）新申请开设的通识选修课将由教务处统一组织试讲，具体事宜另行通知。

（四）通过获批开课的通识选修课，由教务处统一设置课程代码，组织开课。

六、申报注意事项

（一）教师申报开设的通识选修课原则上应面向全校学生，主要针对一、二年级学生开设课程，课程应体现通识内涵，注重理论与实践相结合，重视创新能力培养、开阔学生视野，适合全校大多数专业学生选修。

（二）为保证教学效果，通识选修课教学班规模一般控制在120人以内；学生选课人数不足30人的原则上不开班（教师限定选课人数的课程除外）。

（三）通识选修课一般在开学第3周起正式上课，云漫湖校区周三下午或周一至周五晚上。教务处将根据课程申报和开课的整体情况适当调整部分课程的上课时间。

（四）经审核同意开设的通识选修课将列入《贵州医科大学通识选修课开课目录》，教务处在选课通知中发布选课目录和课程介绍，供学生查询选课。申请新开课的教师务必认真填写开课申请表上“课程内容概述及主讲教师专业特长简介”等信息，相关内容将供专家评委评阅及学生网上选课参阅。

（五）本次获批开课，且完整有序运行2个学期以上的通识选修课，可优先申报校级教学改革课题。

（六）请各学部积极动员学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的教师开设通识选修课。鼓励教授、副教授等高级职称教师为本科生开设选修课程。

联系人：任玮  颂雅楼2-5室

联系电话：88582676

附件：1.贵州医科大学通识选修课申报表

     2.通识选修课申报登记表